O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA CARTOGRAFIA: DIFICULDADES E DESAFIOS

O ensino da cartografia é importante para pensar e compreender o real através da observação, percepção e análise de representações gráficas. Essa linguagem possibilita não apenas o aluno poder se localizar na paisagem ou utilizar os pontos referenciais com precisão ou, ainda, compreender os mapas, mas também, desenvolver neles capacidades relacionadas à representação do espaço. Por isso, o estudo da linguagem cartográfica vem, cada vez mais, reafirmando sua importância desde o início da escolaridade. Os alunos precisam ser preparados para que construam conhecimentos fundamentais sobre essa linguagem.
A alfabetização cartográfica torna-se importante nesse processo de construção de conhecimentos, principalmente, no que se refere ao entendimento do uso de mapas, cujo objetivo maior é orientar e preparar o aluno para que possa interpretar o mapa e, conseqüentemente, produzir interpretações do mundo.
Nessa perspectiva objetiva-se evidenciar a necessidade do ensino da cartografia para representar e interpretar representações do espaço geográfico, para que os educandos consigam entender, ler e interpretar mapas já elaborados e aprendam a confeccionar outros, respeitando características essenciais, oportunizando assim aos educandos, uma visão crítica de mundo a partir da realidade que os cerca.
Tem-se por objetivo, também, Conceber a Cartografia como forma para a representação do espaço, justificando nessa ótica a importância dos mapas como forma de representação do espaço e aspectos da realidade;